세상은 정보가 모든 것이다. 그러므로 자신에게 필요한 주제에 관해 정확한 정보를 얻으려고 노력해야 한다. 이를 위해서는 필요한 주제에 관한 책 읽기가 중요하다. 깊이 생각하기 위해서는 깊이 있는 정보를 머리에 넣어 시간을 두고 생각할 필요가 있기 때문이다.
저자는 자신의 관점에 따라 책을 쓰기 때문에 어떤 주제에 관한 책을 한 권만 읽는다면 단편적이거나 한쪽으로 기울여진 의견만 얻을 수 있다. 이렇게 되면 반대되는 의견을 알 수 없다. 어떤 주제에 관해 여러 권을 읽어 편향되지 않은 의견을 얻도록 해야 한다.
책 읽는 과정에서는 가설을 세우는 것이 무엇보다 중요하다. 책을 읽기 전에 주제로 설정한 문제에 대해 자신이 가지고 있는 정보로 'ㄱ이라고 하는 현상이 일어나고 있는 것은 ㄴ의 탓이 아닌가'라는 가설을 세운다. 책을 읽으면서 이 가설이 틀렸다는 사실을 알게 되었다면 '아아, 이러한 사실 때문에 내 생각이 틀렸던 거구나'고 체감해 'ㄱ이 일어난 것은 ㄴ뿐만이 아니라 ㄷ이라는 요인이 더해졌기 때문이다'고 가설을 수정한다. 그리고 수정한 가설을 확인하기 위해 좀 더 책을 읽어간다. 이렇게 목적의식을 가지고 책을 읽으면, 내용이 재미있게 머릿속에 들어온다. 목적의식이 확실하기에 읽는 시간도 줄어든다.
첫 번째 책을 다 읽었으면 두 번째 책을 읽어야 한다. 인터넷 등을 통해 첫 번째 책과 다른 관점의 책을 선택하라. 그것도 첫 번째 책을 다 읽기 전에 선택하여 옆에 두어야 한다. 책을 읽는 것도 리듬이 있다. 그 리듬이 끊기지 않도록 계속해서 책을 읽어야 한다. 두 번째 책을 읽으면서 앞서 수정한 가설을 다시 수정해 나간다. 이렇게 세 번째, 네 번째 ... 책을 읽어나간다.
필요한 정보를 머릿속으로 생각하면서 마지막에는 자신의 의견이나 생각을 구축하는 것이 중요하다. 읽기만 하고 아무것도 하지 않는다면 자신의 것으로 만들지 못하고 점점 잊히게 된다. 자기 생각을 구축하는 방법으로서 사고라는 체험을 하고 기억을 체험으로 정착시켜야 한다. 그것을 위해 책을 읽은 후 리뷰를 작성하는 것이 도움된다. 굳이 길게 작성하지 않고 100자 평을 써도 된다.
여기서 자신이 생각하는 것이 중요하다. 가설을 구축해가면서 책을 읽어가면 자신의 가설이 올바른가를 항상 검증하면서 체험하는 것이 된다. 이렇게 하면 "OOO라는 저자는 XXX라는 주장을 하고 있지만 나는 그 점에 대해서는 XXX라고 생각해서 저자의 의견에는 반대해" 라는 확실한 의견을 말할 수 있다.
덧_
우에다 오사무의 《남자 나이 45세》 中 <무분별한 다독을 경계하라>를 재구성해 작성하였다.
책이 꼭 정보만을 얻는 것은 아니다. 하지만 필요한 정보를 습득하는 것도 책읽기의 중요한 역할이다. 공부라는 것이 꼭 필요성에 의해서만 필요한 것도 아니다. ... 책 읽기는 단지 책 읽기이며 그 이상도 이하도 아니다.
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